Hlynur Jónasson, Jaap van Weeghel, Débora Koatz, Gary Johnston, Ulrika Bejerholm and Angelo Fioritti Epidemiology and the Psychiatric Science (2022) 11, e29, 1-4.
Da oltre 15 anni la International IPS Learning Collaborative (ILC), coordinata da Deborah Becker e Robert Drake, sostiene la realizzazione dei programmi IPS in tutti gli Stati Uniti d’America, attraverso iniziative di formazione, raccolta standardizzata di dati, supervisioni, programmi speciali, diffusione di materiale didattico, programmi di miglioramento continuo e di ricerca.
Carissimi, con forte dispiacere vi mettiamo a conoscenza che, purtroppo, il 25 gennaio 2022 è venuta a mancare la nostra cara
Gabriella Bressaglia
La notizia della sua scomparsa ha profondamente turbato tutti noi. Presente ai nostri direttivi, si è sempre distinta per la sua vitalità, l’arguzia e la perseveranza in tante occasioni di dibattito.
Una cara amica, capace di sostegno e leggerezza, una collega speciale in ogni circostanza.
La vogliamo ricordare così, con il suo ultimo contributo all’associazione durante i “Seminari Piacentini” di maggio scorso.
è per me una piacevole occasione scrivervi, porgere insieme al direttivo tutto i nostri più vicini auguri di Buon Natale e Anno Nuovo e ricordare assieme a voi questo nostro 2021.
Quest’anno la nostra associazione è stata attiva quanto non mai e impegnata in moltissime iniziative. Sempre più territori si rivolgono alla metodologia IPS integrandola e ampliando gli strumenti d’inserimento lavorativo a propria disposizione.
La comunità IPS cresce, in un momento che ci vede ancora tutti coinvolti nel perdurare delle gravi problematiche legate all’epidemia in corso.
Quarto ed ultimo appuntamento in webinar nel quadro dell’iniziativa denominata “Seminari Piacentini: IPS e Strategie di Capacitazione“ ideata e realizzata dall’Associazione IPSilon in collaborazione con la AUSL di Piacenza, che si articola in quattro assi portanti, emblematicamente rappresentata dai 4 assi delle carte piacentine.
24 maggio 2021 ore 16:30 – 18:30
Il mondo degli adulti percepisce gli adolescenti come fonte di preoccupazione. Superficialità, comportamenti non rispettosi delle regole e violenza di branco sono gli elementi prevalenti della loro narrazione.
Tali elementi tendono a distrarre invece dal conflitto generazionale in atto che sta sottraendo ai giovani risorse, lavoro e prospettive sicure, senza contare la dissennata incuria ambientale che sta distruggendo il pianeta, la loro casa di domani.
Giovani schiacciati dalla pandemia che ne ha minato la crescita formativa e li ha costretti all’isolamento sociale, preoccupati del mondo che li circonda, giovani che dubitano delle proprie capacità.
Sogni, entusiasmo e vitalità si riducono fino quasi a sparire. Al loro posto la paura di essere, di vivere in un mondo che li giudica senza riconoscerli, che avanza richieste ma si dimostra incapace di offrire opportunità e prospettive adeguate.
“Occuparsene” invece che “preoccuparsene”, questa è la chiave! Creare una nuova narrazione che aiuti gli adolescenti a tornare ad essere soggetti di possibilità.
Terzo appuntamento in webinar nel quadro dell’iniziativa denominata “Seminari Piacentini: IPS e Strategie di Capacitazione” ideata e realizzata dall’Associazione IPSilon in collaborazione con la AUSL di Piacenza, che si articola in quattro assi portanti, emblematicamente rappresentata dai 4 assi delle carte piacentine.
17 maggio 2021 ore 16:30 – 18:30
La pandemia sta avendo un impatto drammatico sulla occupazione, colpendo soprattutto giovani, donne e lavoratori a basso reddito. Inoltre si stanno accentuando le diseguaglianze tra fasce di lavoratori con alte e basse tutele contrattuali.
Il seminario esaminerà questo andamento del mercato del lavoro, metterà in luce il valore dell’IPS come politica attiva e illustrerà un progetto di successo nella realtà bolognese rivolto alle persone maggiormente a rischio di esclusione..
Secondo appuntamento in webinar nel quadro dell’iniziativa denominata “Seminari Piacentini: IPS e Strategie di Capacitazione” ideata e realizzata dall’Associazione IPSilon in collaborazione con la AUSL di Piacenza, che si articola in quattro assi portanti, emblematicamente rappresentata dai 4 assi delle carte piacentine.
10 maggio 2021 ore 16:30 – 18:30
“Un’educazione è veramente adatta alla libertà solo se è tale da formare cittadini liberi, cittadini che sono liberi non grazie alla loro ricchezza o alla loro nascita, ma perché sono in grado di orientare autonomamente la propria razionalità”. Martha Nussbaum
I concetti di capability sempre più entrano a far parte delle riflessioni teoriche rispetto ai possibili approcci alle problematiche dei cittadini portatori di disturbi mentali gravi e persistenti. Obiettivi come libertà di scelta, autodeterminazione, riconoscimento e sviluppo di competenze, costituiscono ormai elementi imprescindibili di qualunque approccio ad una condizione di disabilità di qualunque tipologia. I servizi psichiatrici da diversi anni, seppur in maniera non sistematica, stanno orientando i loro interventi all’applicazione di tali concetti, per quanto sia poi possibile cogliere di fatto un maggior rispetto di tali assunti più su un piano enunciativo che nella reale applicazione quotidiana. Sicuramente fanno eccezione, ovviamente se applicati nel pieno rispetto dei loro presupposti, l’IPS e il budget di salute, metodologie ormai entrate nell’operatività di molti servizi per la Salute Mentale; obiettivo del seminario è quindi come tali metodologie vengano applicate e come si integrino con i concetti esposti in precedenza.
Primo appuntamento in webinar nel quadro dell’iniziativa denominata “Seminari Piacentini: IPS e Strategie di Capacitazione” ideata e realizzata dall’Associazione IPSilon in collaborazione con la AUSL di Piacenza, che si articola in quattro assi portanti, emblematicamente rappresentata dai 4 assi delle carte piacentine.
03 maggio 2021 ore 18:00 – 20:00
In quest’epoca di febbrile trasformazione sociale, viviamo la tensione fra il desiderio poco realistico di ritornare al “tutto come prima” e l’esile speranza che il mondo possa davvero cambiare in meglio. Siamo sconcertati e disorientati dinnanzi all’inasprirsi di diseguaglianze sociali ed economiche, già ben evidenti prima del COVID e di cui i più deboli – disabili mentali, poveri, disoccupati, … – pagavano lo scotto. La politica e l’economia sapranno ristrutturarsi includendo nei propri fini queste persone che, nel vecchio sistema sociale, erano di regola escluse o discriminate? La tempesta epidemica impone alle nostre coscienze una nuova concezione di giustizia sociale anche nel complesso mondo del lavoro.
Concepire ogni persona come fine e produrre capacità per ognuno. Quattro assi per sostenere questo impegno, quattro assi per mirare alle politiche attive del lavoro.
L’iniziativa, ideata e realizzata dall’Associazone IPSilon in collaborazione con la AUSL di Piacenza, si articola in quattro assi portanti, emblematicamente rappresentata dai 4 assi delle carte piacentine.
Siamo lieti di annunciare l’inizio di un articolato percorso di sperimentazione dell’IPS nei Centri di Salute Mentale della Azienda Sanitaria Locale di Cuneo.
Italian
English